數(shù)字化制造人才培養(yǎng)標準開發(fā)中心
正式啟動
11月20日，由廣州明珞裝備股份有限公司牽頭，聯(lián)合廣東省離散智造科技創(chuàng)新有限公司，協(xié)同廣東機電職業(yè)技術學院、廣州番禺職業(yè)技術學院、廣州科技貿易職業(yè)學院、廣東交通職業(yè)技術學院、順德職業(yè)技術學院、佛山職業(yè)技術學院、廣州城市職業(yè)學院、廣東水利電力職業(yè)技術學院8所院校，共同舉辦的“數(shù)字化制造人才培養(yǎng)標準開發(fā)中心”啟動會議圓滿成功。
數(shù)字化制造人才培養(yǎng)標準開發(fā)中心將組建“數(shù)字化制造人才培養(yǎng)標準開發(fā)專家團隊”，共同開發(fā)“數(shù)字化制造人才培養(yǎng)標準”，共同促進“數(shù)字化制造人才行業(yè)標準”、“數(shù)字化制造人才企業(yè)標準”、“數(shù)字化制造人才職業(yè)教育培養(yǎng)標準”三標大融合，最終實現(xiàn)“三標合一”的標準，為我國構建具有中國特色社會主義現(xiàn)代職業(yè)教育體系、引領職業(yè)教育改革、創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育、培養(yǎng)中國數(shù)字化制造高技能人才貢獻自己的力量。
職業(yè)院校領導共同參觀了明珞展廳及廣東省CPS離散制造數(shù)字化創(chuàng)新中心，詳細了解明珞及廣東省CPS離散制造數(shù)字化創(chuàng)新中心在虛擬調試技術、工業(yè)大數(shù)據(jù)物聯(lián)網技術等在各工業(yè)領域的運用，以便更好地推動專業(yè)升級和數(shù)字化改造，探索數(shù)字化高技能技術人才培養(yǎng)路徑。
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明珞裝備董事長兼首席執(zhí)行官姚維兵先生在線上對此次合作提出了兩點期望：一、組建有國際化技術水平和國際化創(chuàng)新想法的團隊；二、從標準建設到人才資格認證打造一套嚴謹?shù)臄?shù)字化人才培養(yǎng)體系。
圖 | 明珞裝備董事長兼首席執(zhí)行官 姚維兵
廣東省離散智造科技創(chuàng)新有限公司副總經理王鯤女士介紹了與會領導及召開此次會議的重要意義，并發(fā)表了自己在職業(yè)教育之路的夢想，希望通過大家的努力可以摸索出一條有中國特色社會主義現(xiàn)代職業(yè)教育體系的實踐路徑。
圖 | 廣東省離散智造科技創(chuàng)新有限公司副總經理 王鯤
接著，明珞裝備產品研發(fā)與智能制造事業(yè)部總經理、廣東省離散智造科技創(chuàng)新有限公司總經理左志軍先生分享了明珞數(shù)字化轉型與賦能制造業(yè)高質量發(fā)展的經驗。明珞認為圍繞效率、價值、競爭力，將智能制造與工業(yè)互聯(lián)網作為企業(yè)的核心理念，就能為產業(yè)升級及人才培養(yǎng)做出更大的貢獻。
圖 | 明珞裝備產品研發(fā)與智能制造事業(yè)部總經理
廣東省離散智造科技創(chuàng)新有限公司總經理 左志軍
明珞裝備人力資源部總監(jiān)郭紅霞女士分享了智能制造企業(yè)對數(shù)字化人才的需求及期望。人才是第一資源，讓數(shù)字化根植于從思維到結果輸出的全過程，打通數(shù)字化人才價值鏈。
圖 | 明珞裝備人力資源部總監(jiān) 郭紅霞
高校領導致詞
圖 | 廣東機電職業(yè)技術學院校長 鄭偉光
鄭校長表示愿意攜手明珞及各兄弟院校共同扛起數(shù)字化人才培養(yǎng)標準開發(fā)大旗，打造校企命運共同體。
圖 | 廣州番禺職業(yè)技術學院校長 何友義
何校長從“真學習、深思考、促合作” 三點進行了分享。創(chuàng)新產教融合辦學體制、深化教育教學改革。
圖 | 廣州科技貿易職業(yè)學院黨委書記 彭華國
彭書記分享數(shù)字化是制造強國必經之路，數(shù)字化人才是重中之重。明珞攜手8大職業(yè)院校做智能制造人才培養(yǎng)標準是真正意義上的產學研融合。
圖 | 廣東交通職業(yè)技術學院副校長 劉越琪
劉校長分享中國作為一個傳統(tǒng)的制造互聯(lián)網大國，全面提升制造業(yè)發(fā)展水平是一個重點和關鍵。職業(yè)教育需創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以適應國家數(shù)字化轉型需求。
圖 | 順德職業(yè)技術學院副校長 羅丹
羅校長分享在數(shù)字化發(fā)展的當下，學校和企業(yè)已經變成同行者。
圖 | 佛山職業(yè)技術學院副校長 李柏青
李校長分享了在智能制造領域做標準有難度、有挑戰(zhàn)、但值得去嘗試。希望職業(yè)院校與明珞從人才標準的內容、內涵、頂層設計進行深度合作。
圖 | 廣州城市職業(yè)學院校長 李艷娥
李校長分享構建數(shù)字化制造人才的國家乃至世界領先標準，發(fā)出多方合力的最強音。
圖 | 廣東水利電力職業(yè)技術學院校長 江洧
江校長分享了自身在職業(yè)教育這條路上的一些心得體會，將來產教融合一定會出現(xiàn)一種互利共贏的局面。
圖 | 廣州市工貿技師學院專職黨委副書記 吳洪東
吳書記介紹了廣州市工貿技師學院在高技能人才培養(yǎng)上的一些情況，希望在技工院校數(shù)字化人才標準建設上起帶頭作用。
啟動儀式
明珞裝備產品研發(fā)與智能制造事業(yè)部總經理、廣東省離散智造科技創(chuàng)新有限公司總經理左志軍先生、廣東省離散智造科技創(chuàng)新有限公司副總經理王鯤女士協(xié)同8家職業(yè)院校領導共同啟動“數(shù)字化制造人才培養(yǎng)標準開發(fā)中心”。
授牌儀式
為推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設，進一步深化產教融合、校企合作，充分發(fā)揮職業(yè)學院教育教師人才培養(yǎng)的引領作用，加速培養(yǎng)符合智能制造行業(yè)發(fā)展需要的高素質技術技能型人才。明珞裝備產品研發(fā)與智能制造事業(yè)部總經理、廣東省離散智造科技創(chuàng)新有限公司總經理左志軍與明珞裝備副總裁龍璞對廣東機電職業(yè)技術學院、廣州科技貿易職業(yè)學院、廣東交通職業(yè)技術學院、廣州番禺職業(yè)技術學院進行授牌。
圖 | 廣東機電職業(yè)技術學院
圖 | 廣州科技貿易職業(yè)學院
圖 | 廣東交通職業(yè)技術學院
圖 | 廣州番禺職業(yè)技術學院
依托自身多年實踐經驗與廣東省離散智造科技創(chuàng)新有限公司的平臺優(yōu)勢，以及各職業(yè)院校的專業(yè)學科基礎，明珞將深化產教融合、校企合作，總結提煉智能制造體系應用落地的經驗，協(xié)同各職業(yè)院校培養(yǎng)數(shù)字化制造人才，持續(xù)賦能中國制造業(yè)高質量發(fā)展。
